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教学科研

法学与行政管理教研组学习讨论小结

时间:2010/8/31 7:18:20   作者:王东升   来源:李瑛   阅读:2765   评论:0
内容摘要:

20108月法学与行政管理教研组学习讨论小结

 

法学与行政管理教研组学习讨论小结

827下午集中学习

学习内容:国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)

胡锦涛主席在全国教育工作会议上的讲话

温家宝在全国教育工作会议上的讲话(全文)

参加人员:教研组全体人员(吴升、沈小晶请假)

 

828上午集中学习

学习内容:刘希平在全省电大工作会议上的讲话

德清县“十二五”教育发展规划(2011-2015年)(征求意见稿)

参加人员:教研组全体人员

 

828下午集中讨论

讨论议题:

1、学习应当如何树立全员质量观,如何全面提高教学质量和办学水平?如何突出教学中心地位,自觉加强校风、教风、学风建设?

2、今后一个时期学院改革发展的重点、难道、突破点是什么?如何立足学院已有的成绩和基础,加快推进内涵、特色发展?如何提升学校发展的软实力?

参加人员:教研组全体人员

发言记录:

冯芳英:应当充分调动一线教师的积极性,学校的生存和发展离不开一线教师的贡献。

 

沈桂华:根据电大学生,开放教育的特点,教师必须让学生掌握学习的策略,建立以学生为中心,以会学为目的的这样一个适合学生主体发展需要的体现素质教育思想的教学模式,根据学生的认知特点和专业的学习规律,向学生传授科学的学习策略,切实提高学生的学习素质。

 

蔡建豪:第一、要热爱工作,积极的面对自身的社会责任和义务。第二、要热爱学生,尊重学生的人格,公平合理的对待每一个学生。第三、要做到为人师表,严于律己,对学生潜移默化的进行教育。第四、开拓进取,不断学习,不断充电。通过学习,完善和加强自身的学说、人格,进而影响学生。

 

闻一洲:要加强师德师风建设,从根本上来讲,就是要帮助教师在事关国家、教育事业、学术活动、学生、同事与自我等问题上树立正确的思想与行为规范,是要在较长的时期内和教师个人及其群体中,使这些正确的思想与行为规范保持其稳定性、覆盖力和影响力,从而调动广大教师的积极性、主动性和创造性,促进学校教育事业的健康发展。

 

沈小晶;1、要树立全员教学质量关,营造良好的质量文化氛围。 2、要制定全面教学规章制定,构建教学质量标准。3、要加强全过程教学质量管理,确保质量都可得到可靠保证,并做到各环节协调一致。4、实施全方位教学质量控制,及时改进教学工作。

 

王东升:1、要提高教师的责任心,在毕业论文辅导、日常的教学检查过程中经常碰到一些类似的问题,如论文指导老师连论文格式都搞不清楚,需要上交哪些东西都不知道。2、搞好班集体建设,特别是班级班干部建设,班主任在日常授课过程中应该严格要求学生,认真清查学生的到课情况。

 

赵永祥:1、加强教学管理,切实提高教学质量,不能听任目前这种松散的教学模式发展下去。要重视网络资源的建设及教与学的良性互动。2、改善办学条件,提高教师的福利待遇,修正授课费用打折的不合理制度,提高教师的积极性。3、切实按照中央电大、省电大对各科的课程安排,确保课程辅导时间的合理性,提高教学质量。4、优化整合现有的资源(软硬件),储备力量,为未来的发展做充足的准备。


 

 


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